... schult Gehör und Wahrnehmung, in der Kombination von Musik und Sprache und ist mehrphasig aufgebaut.

Art und Umfang des Trainings richten sich nach der individuellen Wahrnehmungsstörung Ihres Kindes.

Die spezielle Hochtonfilterung ausgewählter Musik regt die sensorischen Bahnen zwischen Gehör und Hirnrinde an, denen auch bei der Sprach- verarbeitung eine zentrale Bedeutung zukommt. Das Lateraltraining bewegt Klangbilder "zwischen den Ohren" hin und her und steigert Aufmerksamkeit und Konzentration.

Das phonologische Bewusstsein ist die Voraussetzung, um Sprache richtig wahrzunehmen und eine Vorstellung von sprachlichen Elementen und Segmenten (z.B. Phonemen) zu entwickeln.

Eine gestörte phonologisch Bewusstheit beim Schuleintritt, kann in der Folge zu einer Lese- Rechtschreib- Störung (LRS) führen.